Ciudadanía Digital: Niveles, Consumo y Confianza en la Información de los Jóvenes Españoles

Este artículo estudia los patrones de consumo y las fuentes en las que los jóvenes confían más, revelando una preferencia marcada por las redes sociales sobre los medios tradicionales como la televisión, prensa y radio. Aunque el artículo no se enfoca directamente en la educación, invita a reflexionar sobre cómo estas tendencias se relacionan con la competencia digital ciudadana. Para profundizar en la alfabetización digital, el artículo sugiere estrategias para que los jóvenes desarrollen un pensamiento crítico, alineado con el Marco Europeo de Competencias Digitales para la Ciudadanía.

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